Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Uyumlu Yeni Müfredat Oluşturuldu
Bakanlık yetkililerinden alınan bilgilere göre, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulan yeni müfredat, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinesinde geliştirildi. Bu kapsamda;
- 9 ortak dersin öğretim programı ile bir ortak metin
- Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce 9 zorunlu dersin öğretim programı ile okul öncesi eğitim programı
- Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce 2 zorunlu dersin öğretim programı ile 4 seçmeli dersin öğretim programı ve
- 1 anadolu imam hatip lisesi meslek dersi öğretim programı güncellendi.
Öğrenme Çıktılarında Seyreltme Yapıldı
Yapılan incelemelerde, mevcut müfredatın öğrenme çıktılarının diğer ülkelere göre yüzde 50 fazla olduğu belirlendi. Yeni müfredatta yüzde 35 oranında öğrenme çıktılarında seyreltme gerçekleştirilerek öğrenciye daha uygun içerikler sunulması hedeflendi.
Ortak Metin ve Erdem-Değer-Eylem Modeli
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde tüm öğretim programlarının genel çerçevesini ve bileşenlerini ihtiva eden “Ortak Metin” oluşturuldu. Ayrıca, yeni müfredatta bütüncül bir eğitim yaklaşımı benimsendi ve “Erdem-Değer-Eylem Modeli” en önemli bileşen olarak belirlendi.
Farklılaştırılmış Eğitim ve Okul Öncesi Programı
Öğrenci farklılıklarının göz önüne alındığı farklılaştırılmış eğitim yaklaşımıyla yeni müfredatta zenginleştirilmiş ve destekleyici eğitimler sunulacak. Ayrıca, okul öncesi eğitim programı da güncellendi ve bileşen sayısı azaltılarak sadeleştirildi.
Türkçe Derslerinde Odaklanılan Konular
Yeni müfredatta Türkçe derslerinde “Dört Dil Becerisi” odaklı köklü değişiklikler yapıldı. Türkçenin etkili kullanılmasına yönelik becerilerin kazandırılması ve öğrencilerin dil becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.
Türkiye’nin Kalkınma Projelerine Yer Verildi
Yeni müfredatta Türkiye’nin kalkınma projelerine dair çeşitli içeriklere de yer verildi. Biyoloji, coğrafya ve diğer derslerde Türkiye’nin kalkınmasına katkı sağlayan projeler ele alındı.