ABD Koleji CS Bölümlerinde Artış Görüyor, Daha Az Beşeri Bilimler Ana Dalları

Washington Post, Maryland Üniversitesi gibi ABD kolejlerinde bir eğilime dikkat çekiyor: “bilgisayar bilimlerine kayıtlarda patlama ve beşeri bilimlere öğrenci talebinde düşüş.”

Ulusal Öğrenci Takas Odası Araştırma Merkezi’ne göre, ülke çapında bilgisayar ve bilgi bilimleri ve ilgili alanlarda dört yıllık derece arayan öğrenci sayısı 2017’den 2022’ye yüzde 34 artarak yaklaşık 573.000’e ulaştı. İngiliz asıllı kafa sayısı o zaman yüzde 23 düşerek yaklaşık 113.000’e düştü. Tarih yüzde 12 düşerek yaklaşık 77.000’e düştü… 2010’da, Maryland Üniversitesi’ndeki tüm sanat ve beşeri bilimler bölümlerinin sayısı bilgisayar bilimleri toplamından 4’e 1’den daha fazlaydı. Şu anda üniversitenin sanat ve beşeri bilimler bölümünde okuyan yaklaşık 2400 öğrencisi var — tüm bir üniversiteyi dolduran disiplinler koleksiyonu – ve yaklaşık 3.300 bilgisayar bilimi…

Pek çok okulda olduğu gibi, Maryland Üniversitesi de teknoloji yeterliliğine yönelik artan talebi eşzamanlı olarak ele almak ve hümanist geleneğin savunmasız görünen sütunlarını korumak için yeni bir akademik denge arıyor. “Sürükleyici medya tasarımı” gibi yeni ana dallar, teknoloji ve beşeri bilimler arasında köprü kurmak için ortaya çıkıyor, çünkü eski alanlardaki departmanlar rekabetçi kalmaya çalışıyor. Kaynama, kolejin amacı, derecelerin değeri ve öğrencilerin izlediği akademik yolları öğrenme tutkusundan ziyade kariyer beklentilerinin ne kadar şekillendirdiği hakkındaki tartışmaları besledi. Bazı okullar radikal adımlar attı. Kuzey Virginia’da bir Katolik kurumu olan Marymount Üniversitesi, düşük kayıt ve öğrencileri “geleceğin tatmin edici, talep gören kariyerlerine” hazırlama sorumluluğunu gerekçe göstererek Şubat ayında tarih ve İngilizce ana dallarını aşamalı olarak kaldırmaya karar verdi. St. Mary’s Minnesota Üniversitesi geçen yıl benzer bir açıklama yaptı. Daha önde gelen kolejlerin ve üniversitelerin aynı yolu izleyeceğine dair hiçbir işaret yok…

Yapay zekayı ve diğer konuları keşfetmek için bir temel oluşturan bilgisayar bilimi, bugünlerde tek sıcak konu değil. Veri bilimi son on yılda yükselişe geçti. Hemşirelik de öyle. İşletme, yönetim ve pazarlama kalıcı bir çekiciliğe sahiptir. Ekonomik kargaşa döneminde, borçtan kaçınmak ve iyi bir işe girmek birçok öğrenci için en önemli hedeflerdir. Değer önemlidir. Federal College Scorecard’ın eski direktörü Michael Itzkowitz bir e-postada, “Üniversitenin ödeme yaptığına dair halkın güveni her zamankinden daha yüksek bir oranda sorgulanıyor” diye yazdı. “Bunun bir kısmı artan öğrenim maliyetleriyle ilgili. Bunun bir kısmı, birçok öğrencinin fiziksel bir üniversite kampüsünde olmak yerine ev bilgisayarlarından öğrenmek için ödedikleri maliyeti sorguladığı pandemiden etkilendi.”